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O relatório 71 de estação de investigação

Data de atualização última 3 de julho de 2024

O relatório 71 de estação de investigação, característica especial/commensal tempos (emissão de setembro de 1981)

Índice

Índice do relatório 71 de estação de investigação [versão de PDF]
Nome de artigoNome do autorPágina

Característica especial/commensal tempos

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1.Uma educação de área てる (sobem uma cidade)

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(1) Uma área da educação てる - severamente aleijou a pessoa que fornece facilidades de trabalho, sociedade de primavera «edifício de levantar do sol» (PDF: 143 KBS)

Shigeo Yamada2-5

(2) Uma área da educação てる - noite de criação de levantar do sol escola elementar (PDF: 140 KBS)

Takeo Kubota6-8

2.Uma pessoa com uma inabilidade, uma comunidade e o governo

--

(1) Já que a vida projeta em mente e criança de corpo com uma inabilidade e família - comunidade (PDF: 356 KBS)

Masataka Taniguchi

9-14

(2) Prosperidade de pessoas com inabilidades (PDF: 345 KBS) no cidadão

Vida de Matsuda U.S.

14-19

3.Penso na vida da discussão/criança com uma inabilidade, a pessoa (PDF: 707 KBS)

Yoshio Iwaya
Takao Kishimoto
Toyohisa Nakamura
Sumire Narita
室津滋樹
Katsuhiko Kato

20-32

4.As pessoas que vivem em conjunto

--

(1) Criança, pessoa com uma inabilidade, velhos man/Yokohama amam a primavera para casa (PDF: 359 KBS) que vive na área

Osamu Nagoya
Yasuo Tsushima
Naoyuki Ito
Mikio Ogawa
33-38

(2) / casa de saúde idosa especial, o algodão aumentou a Terra feita com facilidades abertas (PDF: 463 KBS)

Kyoko Suzuki38-45
5.Para um direito a vida--
(1) Relatório (PDF: 236 KBS) from/Kotobuki escola de alfabetização que deslumbrei em direção a uma parede e reviseiToshiro Osawa

46-50

(2) Da Coreia, coreano/corrida e direitos humanos - o amor e a fé abarrotam a escola que reside no Japão (PDF: 364 KBS)Ameixa Exposição

51-56

6.O cooperant que apoia «os tempos commensal»--
(1) A situação de corrente de voluntário e problem/Yokohama-shi apresentam-se o centro (PDF: 289 KBS) de YokohamaMasao Kojima

57-61

(2) De «dão ele/relações para dar-se» a «relações para viver em conjunto» (PDF: 327 KBS)Kazuo Murata

62-67

Estudo administrativo--
Uma dona-de-casa e educação social e voluntário (PDF: 393 KBS)A feminista emite a oficina de independência
A prosperidade, grupo de educação
68-74
Uma nova introdução de livro. Política de prosperidade social (PDF: 68 KBS)Kumiko Nakagawa

75

Um diário de administração municipal. Desde maio de 1981 até julho (PDF: 181 KBS)

-

76-77

Página (PDF: 65 KBS) do leitor

-

78

A estação de investigação informa o índice completo 67-70 (PDF: 54 KBS)

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