O estudante de crianças de recusa de escola apoia o projeto

A folhinha que compilou uma escrivaninha de consulta sobre a recusa de escola e informação sobre o suporte de um lugar de ficar, a aprendizagem

Forneça o equipamento e o quarto espacial cheio de coração, todo mundo considera uma autoridade de quarto da escola do lado de fora; uma folhinha de orientação sobre a parte ocidental

Informação sobre folhinhas de negócios como aprendizagem de suporte por um amigo cheio de coração, visita de casa

Informação sobre folhinha de negócio de estudo acolhedora

Para o estudante de crianças que é difícil sair, (amigo cheio de coração) os estudantes da universidade visitam casa de estudantes da universidade e tornando-se pessoa para falar e um companheiro de divertimento, melhora de suporte e a criação da relação da confiança mútua de uma sensação de mesmo afirmação com pessoas. Aprendo-o e não o apoio.
O amigo cheio de coração fora consegue a folhinha (PDF: 353 KBS)

O estudante de crianças do estado que é difícil sair para registrar-se na residência em Yokohama-shi ou escola da cidade de Yokohama ou a escola secundária elementar e júnior onde está em um estado que se limita ao contato com a pessoa autorizada mesmo se sair

Dez vezes de visitas (cada vez aproximadamente duas horas) uma vez durante duas semanas quase em total

Por favor consulte com um ser sobre a escola de rolo de registro um protetor.

Por favor consulte-se com a consulta de educação geral (consulta telefônica). Um número de telefone: 624-9414 () das 9h00 às 17h00 exceto de segunda-feira a sexta-feira (férias, as férias que compensam a sobreposição de férias no domingo)

Para o estudante de crianças que pode sair da coisa que não pode assistir à escola, subo uma autosensação da afirmação e as relações mútuas da confiança mútua por fictionization, esportes atividades baseadas na experiência e sou as facilidades do 通室型 que a consulta da independência social apoia. Além disso, executo o partido de troca de informação entre protetores.
Folhinha cheia de coração (PDF: 416 KBS)

Registra-se na residência em Yokohama-shi ou escola da cidade de Yokohama, o estudante de crianças de escola secundária elementar e júnior no estado de ocioso

Atividade baseada na experiência (incluo uma experiência que fica.) de fictionization e esportes leves, seis vezes por ano a sete vezes

De segunda-feira a sexta-feira (exceto férias de escola)

É duas vezes de uma vez por semana pela atividade de 60 minutos a 90 minutos nas 15h00 das 9h30

Das 15h00 de princípio cada terça-feira, na quinta-feira (até três jogos de até um dia)

Solicite uma escola ou o centro de suporte de educação (671-4637).

Um protetor, por favor proponha-o ao centro de suporte de educação de Yokohama por uma escola.

Por favor consulte-se com a consulta de educação geral (consulta telefônica). Um número de telefone: 624-9414 () das 9h00 às 17h00 exceto de segunda-feira a sexta-feira (férias, as férias que compensam a sobreposição de férias no domingo)

• Tsurumi espacial cheio de coração (PDF: 203 KBS)

27-1, Toyookacho, Tsurumi-ku, Yokohama-shi Toyooka recinto universitário de escola elementar (a estação mais próxima: em sair em Estação Tsurumi JÚNIOR, sobre passeio de 7 minutos)

• Kamihoshikawa espacial cheio de coração (PDF: 228 KBS)

5-5, Kamadaicho, Hodogaya-ku, Yokohama-shi o quarto andar do espinhaço (a estação mais próxima: em sair em Estação de Sotetsu Kami-Hoshikawa, sobre passeio de 4 minutos)

• Kamiooka espacial cheio de coração (PDF: 269 KBS)

1-13-8, Kamiookanishi, Kounan-ku, vida de Yokohama-shi Taiki Kamiooka o segundo andar do edifício (a estação mais próxima: em Keikyu, que sai em metrô municipal Estação de Kami-Ooka, sobre passeio de 3 minutos)

　　 ※Vou mover-me no fim do agosto de 2025

• Tsuzuki espacial cheio de coração (PDF: 217 KBS)

2-28-1, Ushikubonishi, Tsuzuki-ku, Yokohama-shi (a estação mais próxima: em sair em Estação de Centro-Kita de metrô municipal, um passeio de 10 minutos)

Para o estudante de crianças que pode sair da coisa que não pode assistir à escola, planejo o estabelecimento do estilo de vida básico, o suplemento da capacidade de escolástico de fundamentos, adaptação à vida de escola pelo grupo, esportes atividades baseadas na experiência principalmente sobre a aprendizagem e sou as facilidades da consulta da independência social e apoio de 通室型.
Folhinha cheia de coração (PDF: 416 KBS)

Registra-se na residência em Yokohama-shi ou escola da cidade de Yokohama, o estudante de crianças de escola secundária elementar e júnior no estado de ocioso

※Como uma regra geral, torna-se a admissão depois que passo por uma autoridade de quarto ao espaço cheio de coração.

• A atividade de grupo que centrou na aprendizagem
• Atividade baseada na experiência (em um ano inclusive 6-7 vezes, a experiência que fica)

De segunda-feira a sexta-feira (exceto férias de escola)

É quase das 9h30 às 14h30

Das 15h00 de princípio cada terça-feira, na quinta-feira (até três jogos de até um dia)

Solicite uma escola ou o centro de suporte de educação (671-4637).

Um protetor, por favor proponha-o ao centro de suporte de educação de Yokohama por uma escola.

Por favor consulte-se com a consulta de educação geral (consulta telefônica). Um número de telefone: 624-9414 () das 9h00 às 17h00 exceto de segunda-feira a sexta-feira (férias, as férias que compensam a sobreposição de férias no domingo)

• Yokohama a Cidade Toyooka escola elementar (Tsurumi-ku) (PDF: 93 KBS)
• Uma escola elementar (Hodogaya-ku) de Tachibotoke, Yokohama-shi (PDF: 3,215 KBS)
• Yokohama a Cidade Minamidai escola elementar (Konan-ku) (PDF: 17,907 KBS) ※Até o fim de março de 2027
• Escola de Hill Elementary da continuação de Yokohama City (Tsuzuki-ku) (PDF: 17,482 KBS)

• Yokohama a Cidade Tsurumi júnior escola secundária (Tsurumi-ku) (PDF: 654 KBS)
• Escola secundária de Yokohama City Kibogaoka Jr (Asahi-ku) (PDF: 946 KBS)
• Yokohama a Cidade Kanazawa júnior escola secundária (Kanazawa-ku) (PDF: 740 KBS) ※Até o fim de março de 2026
• Escola secundária de Yokohama City Tokaichiba Jr (Midori-ku) (PDF: 277 KBS)
• Escola secundária de Yokohama City Maioka Jr (Totsuka-ku) (PDF: 991 KBS) ※Até o fim de março de 2026

Para o estudante de crianças que pode sair da coisa que não pode assistir à escola, são as facilidades do 通室型 que decide tempo, conteúdos de atividade da voluntariedade, e está disponível. Trabalho para a independência social enquanto tenho a relação com pessoas com várias atividades baseadas na experiência e pessoas (negócio de consignação privado).
Folhinha cheia de coração (PDF: 416 KBS)

3-46, Urafunecho, Minami-ku, Yokohama-shi o nono andar de 浦舟複合福祉施設

Ver o coração todos cheios; uma home page (o sítio exterior)

Registra-se na residência em Yokohama-shi ou escola da cidade de Yokohama, o estudante de crianças de escola secundária elementar e júnior no estado de ocioso

• Aprendizagem de suporte
• Atividade baseada na experiência
• Lugar de ficar de negócios

De cada de segunda-feira a sexta-feira

※Executo várias atividades baseadas na experiência e torno-me a participação voluntária no sábado.

9:30-18:00

Ou um protetor, por favor proponha-o a facilidades depois do contato diretamente por uma escola.

Um protetor, por favor proponha-o a facilidades depois do contato diretamente.

Para o estudante de crianças que pode sair da coisa que não pode assistir à escola, levanto uma sensação de mesmo afirmação por que suporte o que predomino pelo próprio poder da própria intenção e subo o poder de viver para planejar a independência social (negócio de consignação privado).
Folhinha cheia de coração (PDF: 416 KBS)

Como um lugar de estabelecimento varia segundo um dia e tempo, por favor confirme-o anteriormente a facilidades.

Home page de parte ocidental cheia de coração (o sítio exterior)

Registra-se na residência em Yokohama-shi ou escola da cidade de Yokohama, o estudante de crianças de escola secundária elementar e júnior no estado de ocioso

• Lugar de ficar de negócios
• Aprendizagem de suporte
• Atividade baseada na experiência

De cada de segunda-feira a sexta-feira (exceto quinta-feira)

※Executo várias atividades baseadas na experiência e torno-me a participação voluntária no sábado.

Como o tempo de atividade varia segundo os dias, por favor confirme-o anteriormente.

Ou um protetor, por favor proponha-o a facilidades depois do contato diretamente por uma escola.

Um protetor, por favor proponha-o a facilidades depois do contato diretamente.

Para o estudante de crianças que é difícil sair, executo o suporte de aprendizagem do tipo de visita e, com a segurança da oportunidade de aprendizagem, apoio a criação da relação da confiança mútua com pessoas (negócio de consignação privado).
O amigo cheio de coração fora consegue a folhinha (PDF: 353 KBS)

Os estudantes de crianças do quarto graduador que me registro na residência em Yokohama-shi ou escola da cidade de Yokohama, e lá estão aprendendo vai no estado que é difícil sair ou o estado que se limita ao contato com pessoas autorizadas mesmo se sair, e uma visita de casa é possível a um nono graduador

De menos de duas horas por uma vez, uma vez por semana em volta uma vez durante duas semanas

Por favor consulte com um ser sobre a escola de rolo de registro um protetor.

Por favor consulte-se com a consulta de educação geral (consulta telefônica). Um número de telefone: 624-9414 () das 9h00 às 17h00 exceto de segunda-feira a sexta-feira (férias, as férias que compensam a sobreposição de férias no domingo)

Enquanto há uma tendência à recusa de escola e emana uma conta do software de suporte de aprendizagem online de um estudante de crianças com a aprendizagem vai, e uma escola e casa cooperam, encontro a oportunidade de aprendizagem em casa.
Em casa estude a folhinha (PDF: 324 KBS)

Estudante de crianças com a vontade de aprendizagem a registrar-se na residência em Yokohama-shi ou escola da cidade de Yokohama, e estar na situação para ser semelhante à tendência à recusa de escola ou que e golpear

Usando a aprendizagem online conta de materiais docente que um centro de suporte de educação emite, aprendo-o em casa. Sobre a manutenção da linha de Internet e tarifa de comunicação, umas cargas individuais você.

Por favor consulte com um ser sobre a escola de rolo de registro um protetor.

Por favor consulte-se com a consulta de educação geral (consulta telefônica). Um número de telefone: 624-9414 () das 9h00 às 17h00 exceto de segunda-feira a sexta-feira (férias, as férias que compensam a sobreposição de férias no domingo)

Como parte do suporte para enfrentar-me em direção ao protetor que tem um ocioso estudante primário e secundário, mantenho «a reunião de protetores» e penso como pegar sobre a recusa de escola e como contatar a uma criança em conjunto e fornecer um lugar da troca de informação entre protetores.

O protetor que se incomoda com a residência em Yokohama-shi ou criança de registro de recusa de escola em Yokohama City escola secundária elementar e júnior

[a data] Sexta-feira, 30 de maio, sábado, 21 de junho, sábado, 12 de julho, sexta-feira, 19 de setembro, sábado, 6 de dezembro, sexta-feira, 20 de fevereiro

[tempo] Todos são das 14h00 à metade de 16 passados

[local] Centro de criação de jovens de Yokohama-shi

[referência] Reunião de 2025 protetores plano anual (PDF: 348 KBS)

Participação de local: Aproximadamente 70 pessoas

A vista e audição de participação em ZUMBIDO: Aproximadamente 300 pessoas

※Envio a carteira de identidade, a senha ao endereço de e-mail que o fazia registrar-se no dia antes no dia.

※A participação de ZUMBIDO desejou que a pessoa não possa participar na troca de informação

Solicite cada vez sobre um sistema aplicado eletrônico ou um telefone por 17:00 há dois dias durante um mês da data.

　Página de sistema aplicada eletrônica (posso ligar-me só durante um período de escrivaninha de recepção)

Um número de telefone: 045-671-3384

Da recusa de escola de uma criança e a família que se incomoda para ficar em casa, visando em pessoas, cada grupo executa a troca de informação ou o treinamento entre protetores.

• (PDF: 625 KBS)Lista de reuniões do pai (PDF: 627 KBS)

※O Ministério de educação de Yokohama-shi garante-o e não recomenda a introdução de grupo. Pergunta cada grupo por você e confirma conteúdos, uma despesa, uma condição de participação, e por favor use-o depois que se entendeu.

É a rede que começou para fins do que apoio por meio da assistência dele entre protetores que a reunião do pai da criança de ocioso de Yokohama guarda uma conexão horizontal viva e aquele ocioso as crianças parecem ser um e podem andar um caminho da independência social.

• Aviador (PDF: 1,095 KBS) para はま pro - ねっと protetores

Em Yokohama a educação apoia o centro, o suporte que cooperou com «o apoio de crianças de Yokohama que se encontra» para organizar em instituições de educação de empresa privada como a escola livre que trabalha para fins da assistência re-escola do estudante de crianças de recusa de escola de Yokohama e trabalhos de independência sociais.

• Home page de reunião de apoio de crianças (o sítio exterior)

※A informação como a introdução de NPO usa-se, e por favor confirme conteúdos, despesa, condição de participação, correspondência diretamente em cada NPO.

No Ministério de educação Yokohama-shi, inventei linhas guias sobre o ponto que deve observá-lo como um protetor e uma escola, Ministério de educação quando um estudante de crianças de recusa de escola recebeu a consulta, a instrução em uma facilidade educativa privada em outubro de 2019.

Linhas guias (PDF: 144 KBS) sobre a facilidade educativa privada onde um estudante de crianças de recusa de escola em Yokohama-shi vai a

• Sobre a escola secundária de público de Kanagawa a nova seleção estudantil (se ligam à home page de Kanagawa) (o sítio exterior)
• O 神奈川県立特別支援学校一覧 (se ligam à home page de Kanagawa) (o sítio exterior)
• O material de sessão de briefing de informação de curso de Kanagawa (está no fundo de página em uma conferência de recusa de escola, a sessão de briefing de informação de curso) (se ligam à home page de Kanagawa) (o sítio exterior)
• Escola secundária de sistema de comunicação [vídeo] ※Por favor confirme a última informação separadamente.

Dirijo a consulta geral e lugar de ficar do jovem na recusa de escola やひきこもりなどの a área de um jovem de 39 anos de aproximadamente 15 anos.

• Use plaza (o sítio exterior) em Yokohama oriental
• Use plaza (o sítio exterior) em Yokohama ocidental
• Use plaza (o sítio exterior) em Yokohama do Sul
• Use plaza (o sítio exterior) em Yokohama do norte

Executo o suporte contínuo da participação social da família com um jovem de 39 anos de aproximadamente 15 anos para incomodar-me com a questão da recusa de escola やひきこもりなどの.

• Centro de consulta de jovens de Yokohama-shi

Há espaço livre em que os jovens de um alto estudante júnior, a geração de estudante de escola secundária pode permutar com o pessoal e outros usuários depois da escola e umas férias, e «cada um» pode ter uma conexão «até com cada um» «a qualquer hora». Além disso, posso experimentar a atividade de voluntário ou o plano de evento na área.

• Plataforma de comunidade de folhas verde Plataforma de Comunidade de Aoba (Aoba-ku)
• Um isocutlet (Isogo-ku) (o sítio exterior)
• Uma costeleta kana (Kanazawa-ku) (o sítio exterior)
• Amigos ☆SAKAE (Sakae-ku) (o sítio exterior)
• Siga; A MINHA praça pública (Tsuzuki-ku) (o sítio exterior)
• HappySquare (quadrado feliz (Hodogaya-ku) (do lado de fora de sítio)
• M de base (Minami-ku) (o sítio exterior)

É um sítio de informação que encontra que um método para enfrentar-se «no DIVERTIMENTO» (gosta) e «a inquietude» (ふぁん) da geração de estudante de escola secundária. Passo o tempo lentamente e posso procurar os lugares onde posso falar sobre um lugar, inquietude e a preocupação com que posso estudar.

• Sítio de informação de fórmula de Yokohama-shi (o sítio exterior) para encontrar um lugar de ficar e a consulta da geração de estudante de escola secundária ふぁんみっけ

As crianças são todos, e, em uma refeição e um lugar de ficar o que pode estudar, as pessoas imediatas locais dirigem-no.

• A lista do lugar de ficar aproximações da criança em Yokohama-shi

Faça a consulta de síntese do trabalho e um jovem um sozinho programa de apoio, e, para a independência ocupacional de uma pessoa sem ocupação jovem e o jovem que ficam em casa, e está em um estado social, é contínuo na cooperação com outros motores de suporte de trabalho; apoie-o.

• O jovem de Yokohama apoia a estação (o sítio exterior)
• O jovem de Yokohama apoia a estação, satélite de Canela-Yokohama (o sítio exterior)
• Shonan, estação de suporte de jovem de Yokohama (o sítio exterior)

Forneço uma oportunidade da aprendizagem que utilizei uma característica de cada criança que espera a aprendizagem fora da escola em e sou um sítio de informação para apoiar a independência social construindo a rede de nível prefectural (Kanagawa).

• キミイロ Kanagawa (o sítio exterior)
• Um vídeo de reunião de cooperação «quer enviar a um grande marido de comprimento» do plano especial キミイロ a escola de Kanagawa, escola livre

Part1 [e realização de só uma coisa favorita boa?] (o sítio exterior)

Part2 [curso de uma história, a recusa de escola da pessoa sênior concerniu] (o sítio exterior)

Part3 [curso, a coisa que querem transmitir da recusa de escola] (o sítio exterior)