Cabeça da primeira Parte 1 economia das Nações Unidas Escritório de Prosperidade Social (UNDESA) seção de análise de política social sumário de conferência de Makiko Tagashira (31 de outubro de 2020 (Horário do Japão))

≪Yokohama-shi projeto de treinamento de pessoal internacional≫

―Conferência - para estudantes da universidade em Yokohama-shi pelo pessoal japonês das Nações Unidas

Cabeça da primeira Parte 1 economia das Nações Unidas Escritório de Prosperidade Social (UNDESA) seção de análise de política social sumário de conferência de Makiko Tagashira (31 de outubro de 2020 (Horário do Japão))

●A data de execução e tempo:
Horário do Japão sábado, 31 de outubro de 2020 (Reiwa 2) 10:00-12:15
(Tempo de NOVA YORK sexta-feira, 30 de outubro de 2020 (Reiwa 2) 21:00-23:15)
●Um falante: Cabeça de economia das Nações Unidas Escritório de Prosperidade Social (UNDESA) seção de análise de política social de parte de política social abrangente Makiko Tagashira

●Um método de execução: Online
●Um participante: 13 estudantes pertencentes da história de universidade de Yokohama City maldição de Yoshinaga (teoria de organização de gestão) seminário

●Conteúdo de conferência:
①Com «as Nações Unidas»
②Sobre «SDGs»
③Sobre «deveres na sede das Nações Unidas»
④«Relações de adoção»
⑤«Outros»

Na conferência, as características de ligação faziam-no contar sobre várias matérias como coisa, HLPF (fórum político de alto nível) que lá deveu processar (conferência internacional principal ou MDGs nos anos 1990) que SDGs ficou estabelecido, significação e importância de SDGs, os conteúdos de metas individuais e metas diferentes outras do que o processo para afetar o estabelecimento das Nações Unidas de Tagashira, sumário de organização.
Além disso, apresentei-me sobre um pessoal de exame de emprego das Nações Unidas no momento de experiências e o exame antes de tornar-me um pessoal das Nações Unidas, o ambiente de local de trabalho atual ou deveres de carga.
Pelas perguntas e respostas, tinha uma pergunta séria de um estudante de participação e fazia-o respondê-lo em um ponto de vista do pessoal que se desempenhou de fato um papel ativo na linha dianteira sobre «SDGs e as perguntas como a inovação» «a influência da coroa e estendeu «o problema de pobreza» da diferença».
«Aprendi o divertimento e a importância de trabalhar em uma organização internacional e vim para considerar-me como uma das escolhas do local de trabalho». de um estudante depois Houve impressão «que sentiu que um senso de dever e a sensação de satisfação que as pessoas e a função de todos os países do mundo, o ambiente juntado em conjunto foram atraentes e se proveram por meio do emprego foram grandes». e foi a criação de com a oportunidade quando o estudante que aprendeu em Yokohama pensou em uma imagem de transportadora para desempenhar um papel ativo globalmente no futuro.