Q&A (interrogação comum)

Ligo de um exame do ano passado sobre seguintes cinco pontos principalmente.

1. A pessoa para propor-o a pela divisão de exame de uma escola secundária júnior, a escola secundária «matemáticas» ou «a ciência» pode aplicar «a uma técnica» como a segunda esperança.

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2. Quanto à pessoa para propor a pela divisão de exame de uma escola secundária júnior, a escola secundária «música», o para propor pela divisão de exame de uma escola secundária júnior, escola secundária «inglês» pode apelar «ao professor de curso especializado de uma escola elementar» (inglês) como o pedido no segundo «uma escola elementar se especializou o professor de curso» (música).

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3. Estendo uma escola de objetivo na seleção ⑧ (recomendação de desafio júnior seleção especial) classe, um sujeito especialmente.
   Só uma escola elementar o recrutou no ano passado, mas o recruta neste ano pela divisão de exame de uma escola secundária júnior, uma escola secundária (técnica, para casa) e a escola de suporte especial além da escola elementar.

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4. Relaxo as exigências de elegibilidade de um exame a matéria importante da escola secundária (informação, indústria, comércio).
   Quando tomo um exame vestibular de «informação, indústria, o comércio», acrescento uma escola secundária a um professor de escola secundária certificado normal da divisão de exame no ano passado e preciso de qualquer professor certificado normal da «escola elementar» «escola secundária júnior» «escola de suporte especial», mas acrescento «uma escola secundária de professor certificado normal» (língua nacional, história de geografia, cidadão, matemáticas, ciência, música, arte, ofícios, caligrafia, saúde e educação física, para casa, inglês, informação, indústria, comércio) exceto a divisão de exame neste ano, e diz-se com uma possibilidade de exame se possuir qualquer licença.

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5. Alargo a divisão de exame que pode escolher «o local de Osaka» de Mods.
   Destinei para uma escola elementar da seleção geral e uma escola secundária júnior, uma escola secundária (técnica, para casa) e toda a divisão de exame da seleção especial ③⑧ no ano passado, mas, além disso, pretende para o propor pela divisão de exame «da escola de suporte especial» da seleção pública neste ano nisto.

Não há sistema que pode aplicar a outros sujeitos de classe de escolas como a segunda esperança pela divisão de exame exceto uma escola secundária júnior, a escola secundária (matemáticas, ciência, música, inglês).
Além disso, executo a seleção «do professor de escola pública do termo de substituto de licença parental que pertence a» além disso em cada divisão de exame (exceto a seleção especial ⑧).
※Por favor confirme «a página 2 de orientação de exame» (PDF: 1,816 KBS) ou depois QA sobre o professor que pertence a para a licença parental substituem o termo.

Quando faço a adoção como o professor «da técnica» com o pedido no segundo em propor pela divisão de exame (a primeira esperança) de uma escola secundária júnior, escola secundária «matemáticas» ou «a ciência», posso fazê-lo escolher a apelação a mais de uma escola no momento de uma aplicação de exame.

Necessário.
Quando se aplica, adquire o professor de escola secundária júnior certificado normal da «técnica» eficaz desde o primeiro de abril de 2025 ou é necessário antes do dia 31 de março de 2025 que a aquisição tenha uma possibilidade, e há.

Com ou sem apelar a mais de uma escola, o método de seleção torna-se os conteúdos de exame que aceitaram a divisão de exame principal (matemáticas ou ciência) e a divisão de seleção.

Como o sujeito de carga decide-se por antigos assuntos de pessoal de recinto universitário destinados a, posso fazê-lo estar sendo responsável pelo sujeito que aceitou a licença de aquisição no futuro.

No início, adota-se como um professor de «matemáticas» ou «a ciência» quando é a seleção passada da divisão de exame (matemáticas ou ciência) pela última vez.

Então, quando não leva ao passo último da seleção da divisão de exame (matemáticas ou ciência), faço uma pessoa de resultados alta fila com o passer último da apelação a mais de um sujeito de escola (tecnicamente) e adoto-me como um professor «da técnica».

Finalmente registro uma pessoa de resultados alta fila em uma cédula como «um professor de escola pública da divisão de exame (matemáticas ou ciência) para o termo de substituto de licença parental que pertence a» quando não leva ao passo último da apelação a mais de um sujeito de escola (tecnicamente). ※Não necessariamente prometo a adoção.

Além disso, todos podem ficar inaceitáveis.

Quando faço a adoção como «uma escola elementar especializou-se o professor de curso» (música) com o pedido no segundo em propor pela divisão de exame (a primeira esperança) de uma escola secundária júnior, a escola secundária «música», posso fazê-lo escolher a apelação a mais de uma escola no momento de uma aplicação de exame.

Além disso, posso fazê-lo escolher a apelação a mais de uma escola no momento de uma aplicação de exame quando faço a adoção como «uma escola elementar especializou-se o professor de curso» (inglês) com o pedido no segundo em propor pela divisão de exame (a primeira esperança) de uma escola secundária júnior, escola secundária «inglês».

Posso aplicar sem um professor da escola elementar o certificado normal.

Com ou sem apelar a mais de uma escola, o método de seleção torna-se os conteúdos de exame que aceitaram a divisão de exame principal (escola secundária júnior, escola secundária (música ou inglês)) e a divisão de seleção.

Por transferências de pessoal, posso mover-me para outra classe de escolas no futuro.
A transferência é possível, mas, como uma regra geral, trabalhei (mas sobre um novo adotante mais de quatro anos) mais de seis anos, e são as pessoas elegíveis de transferências de pessoal da pessoa que trabalhou na mesma escola durante três anos.

Um princípio, não há nenhum.

Não há nenhum.
Torna-se a apelação a mais de um sujeito de escola da divisão de exame de uma escola secundária júnior, a escola secundária (música, inglês).

No início, adota-se como um professor «da música» de uma escola secundária júnior ou a escola secundária ou «inglês» quando é a seleção passada da divisão de exame (escola secundária júnior, escola secundária (música ou inglês)) pela última vez.

Então, quando não leva ao passo último da seleção da divisão de exame (escola secundária júnior, escola secundária (música ou inglês)), faço uma pessoa de resultados alta fila com o passer último da apelação a mais de um sujeito de escola (a escola elementar especializou-se o professor de curso (música ou inglês)) e adotam-se como «uma escola elementar se especializou o professor de curso» (música) ou «uma escola elementar especializou-se o professor de curso» (inglês).

Finalmente registro uma pessoa de resultados alta fila em uma cédula como «um professor de escola pública da divisão de exame (escola secundária júnior, escola secundária (música ou inglês)) para o termo de substituto de licença parental que pertence a» quando não leva ao passo último da apelação a mais de um sujeito de escola (a escola elementar especializou-se o professor de curso (música ou inglês)). ※Não necessariamente prometo a adoção.

Além disso, todos podem ficar inaceitáveis.

Quanto à licença do professor depois de primeiro de julho de 2022, não há nenhum o fado da validade a data de outorga (eficaz durante a vida).
Além disso, quanto à licença do professor depois de primeiro de julho de 2022, não há nenhum fado da validade um dia da expiração da validade ou um prazo de confirmação de realização (eficaz durante a vida).
Por mais detalhes, de» (o sítio exterior) sobre o manejo da licença do professor depois de primeiro de julho de 2022» de Ministério da educação, Cultura, Esportes, Ciência e tecnologia por favor confirme-o em uma página.

Os conteúdos aplicados de exame não se tornam um objetivo da avaliação. Por favor entrada só durante um período para encontrar exigências de elegibilidade de um exame.

Se executar «o dever 30 horas por semana ou mais» como um funcionário de escritório, um cronômetro de parte mesmo se houver dia de renovação do contrato, e há uma carreira de dever de continuação para não esvaziar um dia (quanto a escola secundária júnior, escola secundária (matemáticas, ciência, arte, técnica ou família) mais de dois anos) mais de três anos, torno-me um objetivo da seleção ② em particular.
Solicite um empregador depois da confirmação.

É necessário submeter todo um certificado de experiência de trabalho depois do passo último sobretudo quando tomo um exame na seleção ① ou ②.
Quando não pode submeter um certificado de experiência de trabalho, aplicar-se pela seleção geral.

A submissão do certificado de experiência de trabalho é desnecessária.

Posso tomar um exame.

Um estudante à frente da caça de emprego faz Yokohama-shi com a primeira escolha pela razão do tempo do exame de emprego de professor que é tarde para que não abandone isto é a um professor e será a seleção especial para os terceiros graduadores a que a universidade o recomenda de agora em diante.
Sobre pessoas elegíveis (exigências de qualificação) ou um método de seleção, por favor confirme-o ao responsável «da orientação de exame 4, a página 7» (PDF: 2,517 KBS) e universidade detalhadamente.

Por favor preencha uma coluna de fundo educativa se adquirir um grau quando se licencia em um colégio de correspondência.
Além disso, a universidade que foi para um auditor e a aquisição de unidade não se torna o contexto educativo último.

Não posso fazê-lo.
Quando tomo um exame vestibular da divisão de escola elementar na seleção especial ①, a carreira de profissão docente como «um professor» é necessário na escola elementar mais de um ano em total.

Quando retira a aplicação que foi 1 grau, por favor arquivo pela aplicação de elétrons Yokohama-shi, sistema de relatório.
Além disso, por favor retire a aplicação depois que quer revisar imediatamente ter-se aplicado por conteúdos direitos novamente quando quero revisar conteúdos aplicados.
Por mais detalhes, por favor confirme «a página 15 de orientação de exame» (PDF: 1,223 KBS).

O teste de aptidão, por favor tenha um exame com online de um PC por cada pessoa de todos os examinados (inclusive a pessoa da isenção de Mods).
Lhe direi dos detalhes no momento de uma entrada de admissão a uma subvenção de exame.
Além disso, uso o resultado do teste de aptidão como apoio de informação no momento da entrevista pessoal sobre o segundo teste.
Faço o resultado da aptidão testar a conta e não posso tratar-me como uma conta de Mods e o segundo exame.

É do meio do junho ao fim.
Acessa a aplicação eletrônica, o sistema de relatório, e por favor imprima uma entrada de admissão para um exame por cada pessoa.
Quando não pode confirmar a emissão da entrada de admissão a um exame antes do domingo, 16 de junho, por favor contate com um responsável do pessoal de uma nomeação de departamento de pessoal de escola na segunda-feira, 17 de junho.

Como é o tempo quente, peço medidas de calor como hidratação respectivamente.
Mas por favor leve o lixo para casa por cada pessoa.
Além disso, não posso tomar o almoço e a refeição leve em um local de exame.
Além disso, por favor avise-o como o fim de exame pode ser tarde pelos atrasos do trem quando reserva o Trem-bala ou o avião do regresso.

A ampliação do exame que executei em 2024 (Reiwa 6) foi aproximadamente 1.3 vezes completamente.
Na escola elementar, em aproximadamente 1.1 vezes, a escola secundária júnior, a escola secundária, em aproximadamente 1.6 vezes, a escola de suporte especial, quanto a aproximadamente 1.0 vezes, a enfermeira de escola, aproximadamente 2.3 vezes, a escola secundária foi aproximadamente 1.0 vezes quando o viram na classificação de escola.
Os detalhes, por favor identifique «a informação sobre exame passada».

Posso ler um problema, resposta, a alocação de pontos do «exame durante cinco anos passados especializou-se na educação básica, a profissão docente» «exame especializou-se em um sujeito», um plano docente, um problema de artigo no centro de informação de cidadão Yokohama-shi.
Depois de verificar a situação inicial, vir.
Além disso, por favor trate-o como um plano docente, o problema de artigo enumera-o «na informação sobre exame passada».

Executo o exame de emprego de professor de Yokohama-shi «da consideração séria de pessoa».
Por favor transmita isto aprendeu pela experiência do passado por próprias palavras não palavras preparadas de entrevistas.

Em Yokohama,

• O professor que continua aprendendo com um senso de dever e paixão à educação
• O professor que cria a educação como um membro «da escola de equipe» em conjunto
• O professor que corresponde por uma criança e apoia o crescimento rico

Busco isto.

Executei o segundo exame de 2024 (Reiwa 6) no seguinte horário.

Quarta-feira, 7 de agosto, 8a quinta-feira, 13a desde terça-feira até 16a sexta-feira

Terça-feira, 3 de setembro

Quarta-feira, 4 de setembro

Quinta-feira, 5 de setembro

Sexta-feira, 6 de setembro

Terça-feira, 6 de agosto

Segunda-feira, 5 de agosto

Terça-feira, 6 de agosto, 8a quinta-feira

Quarta-feira, 7 de agosto, 8a quinta-feira

Segunda-feira, 5 de agosto, 6a terça-feira, 8a quinta-feira

Segunda-feira, 5 de agosto, 6a terça-feira

Quinta-feira, 5 de setembro

Quarta-feira, 4 de setembro

Em 2024 (Reiwa 6), executei uma classe simulada pela divisão de exame exceto a enfermeira de escola durante aproximadamente 18 minutos.
Examinei a colocação da classe baseada no tema que se mostrou em examinado que espera quarto naquele dia durante cinco minutos. Posteriormente, mudei-me para a sala de aula de exame e encontrei-a com dois membros da entrevista diretamente e executei uma classe de simulação como uma posição de estudante de crianças em membros da entrevista durante dez minutos. Posteriormente, executei as perguntas e respondo pela classe durante três minutos.
A enfermeira de escola executou a correspondência simulada (instrução de cena) na substituição para uma classe simulada.

Em 2024 (Reiwa 6), executei a entrevista pessoal pela reunião com dois membros da entrevista diretamente durante aproximadamente 30 minutos.
Além disso, pela divisão de exame exceto a enfermeira de escola, executei a correspondência simulada (instrução de cena) em uma entrevista pessoal durante aproximadamente dois minutos.

Em 2024 (Reiwa 6), executei a correspondência simulada (instrução de cena) em uma entrevista pessoal pela divisão de exame exceto a enfermeira de escola durante aproximadamente dois minutos.
Em vez da enfermeira de escola que o simula e não o ensina, três vezes em total executou a correspondência simulada (instrução de cena) durante os aproximadamente 18 minutos.
De fato disse ele/o seu de uma situação súbita possível e, pela correspondência simulada (instrução de cena), fazia-o jogar a correspondência imediatamente.

Executei-o, e, quanto ao exame de tese (o segundo exame) de 2024 (Reiwa 6), só o passer de Mods marcou todos os examinados durante 45 minutos no dia de Mods.
Sobre as perguntas de exame, por favor confirme «a informação sobre exame passada».

Quanto ao exame prático de 2024 (Reiwa 6), a divisão de exame só executou a música, a arte, a saúde e a educação física, o inglês de uma escola secundária júnior, escola secundária.
Os conteúdos do exame prático são as ruas da menção «na página 9 de orientação de exame» (PDF: 1,460 KBS) e a página de «um método de seleção, o dia de exame».

Além disso, pela saúde e educação física, executei o movimento de instrumento = esteira, de atletismo = corrida de barreira, nadando = rastejo e golpe de peito, jogos de bola = voleibol, dança = dança interpretativa.
No dia fi-lo sobre uma fotografia mostrada e, em inglês, assumi o falante nativo inglês do adulto com um parceiro e executei a apresentação de 3 minutos em inglês (não a suposição do parceiro de estudante de crianças).

A ampliação última do exame que executei em 2024 (Reiwa 6) esteve aproximadamente 2.1 vezes no momento de toda a adoção do planejamento 2025 de pessoa.
Na escola elementar, em aproximadamente 1.5 vezes, a escola secundária júnior, a escola secundária, em aproximadamente 3.3 vezes, a escola de suporte especial, quanto a aproximadamente 1.6 vezes, a enfermeira de escola, aproximadamente 5.9 vezes, a escola secundária foi aproximadamente 2.0 vezes quando o viram na classificação de escola.

Esteve aproximadamente 1.1 vezes no momento da adoção do planejamento 2026 de pessoa (recomendação de desafio júnior seleção especial) inteiro.
Na escola elementar, em aproximadamente 1.1 vezes, a escola secundária júnior, a escola secundária, aproximadamente 1.3 vezes, a escola de suporte especial foi aproximadamente 1.0 vezes quando o viram na classificação de escola.

Os detalhes, por favor identifique «a informação sobre exame passada».

Executei o anúncio que passei pela última vez do exame que executei em 2024 (Reiwa 6) na sexta-feira, 11 de outubro de 2024 e registrei o passer último em uma cédula de adoção em 2025 (exceto a seleção especial ⑧ (recomendação de desafio júnior seleção especial)).

O passer último da seleção ⑧ (recomendação de desafio júnior seleção especial) executa o exame de registro de cédula de adoção (o exame da realização acadêmica do júnior depois) especialmente em 2026 em abril de 2025.

Além disso, passo o exame que executei em 2023 (Reiwa 5) pela última vez e a seleção especial ⑧ (recomendação de desafio júnior seleção especial) que passei para o exame do abril de 2024 já se registrou em uma adoção vota em 2025.

Quando a adoção depois da realização de curso de ensino pós-graduado se espera continuar a educação complementar de entrada ao ensino pós-graduado para fins da melhora da capacidade como o professor e a natureza ou estudo de ensino pós-graduado, uma pessoa de registro de cédula de adoção pode pospor a adoção. Mas por favor confirme «11 páginas da orientação de exame» (PDF: 1,695 KBS) detalhadamente como há exigências no adiamento da adoção.

Yokohama-shi não modifica o tempo de adoção por um recheio de um passo de vaga e resultados.
Como uma regra geral, todas as pessoas de registro de cédula de adoção tornam-se a adoção em primeiro de abril do ano em questão.

Sobre alguma divisão de exame inclusive a escola elementar ou divisão de seleção, pode escolher «o local de Yokohama» e «o local de Osaka» pela esperança como um local que toma um exame vestibular de Mods e o exame de tese (o segundo exame) (escolhe-o no momento de uma aplicação).
Por mais detalhes, por favor confirme «a página 7 de orientação de exame» (PDF: 1,442 KBS) ou a página de «um método de seleção, o dia de exame».

Como não há uma vantagem, a desvantagem pela cidade natal, o contexto educativo em absoluto, por favor tome um exame vestibular para ele na paz. Além disso, habitual, aproximadamente a metade de passers é Kanagawa do lado de fora dos residentes de residência oficial dos administradores.

Como um candidato de adoção o cartão enviou-se com a aceitação, por favor preencha o nome de estação や ao longo da linha a um candidato de adoção cartão até certo ponto naquele ponto se houver algum lugar decidido. Além disso, decido uma escola de nomeação se houver algum a notificação da modificação de endereço baseada no endereço por um prazo para dizer-lhe no momento do anúncio de passo mesmo se depois do candidato de adoção submissão de cartão.

Como há poucas escolas secundárias municipais do que 144 escolas secundárias juniores municipais com nove escolas em caso de Yokohama-shi, lá torna-se poucos destinados à escola secundária no habitual. Confirmo a esperança da nomeação depois do anúncio passante, mas os juízes de escola de nomeação intenção ou a aptidão da pessoa geralmente e se decidem. Além disso, a primeira nomeação é uma escola secundária júnior, mas a transferência de interespécies de escola diferente é possível institucionalmente.
※O número das escolas desde o primeiro de abril de 2024

Uso a aplicação de adição de ponto que tem ou não só para o juízo de resultados de Mods. A nomeação decide-se depois de verificar esperança depois do anúncio passante.

Executo a transferência para ativar o treinamento de pessoal e uma organização. A transferência é possível, mas, como uma regra geral, trabalhei (mas sobre um novo adotante mais de quatro anos) mais de seis anos, e são as pessoas elegíveis de transferências de pessoal da pessoa que trabalhou na mesma escola durante três anos.

Deve estar viajando diariamente no transporte público. Mas é possível quando os presidentes como casos para incluir a necessidade em deveres em particular a razão que deve considerar admitem.
Referência: Subsídio de comutação 55,000 ienes/mês (limite)

Não há dormitório e a casa de companhia que o Ministério de educação Yokohama-shi dirige agora. Além disso, dependendo da situação da casa, um subsídio de casa pode pagar-se.
Referência: 19,600 ienes/mês de subsídio de casa (limitado ao pessoal que paga o aluguel da casa que arrendei para viver por um abaixo de 40)

Os conteúdos de exame são o mesmo como candidato de adoção de professor de escola pública de Yokohama-shi seleção. Em consequência do candidato de adoção de professor teste de seleção, uma lista registra um professor de termo fixo como um candidato de adoção de professor de termo fixo do aplicado no momento de uma pessoa de resultados alta fila e uma aplicação de exame entre as pessoas que não houve com uma pessoa do registro de lista.

Lá segue a diferença.

1. Sobre termo: O professor por um tempo limitado quanto ao pessoal de nomeação do temporário durante até um ano está à altura de três anos
2. Sobre colocação: Dou maior importância a um professor de termo fixo sobre o pessoal de nomeação do temporário e, no substituto de licença parental, localizo-o

O termo fixo professor coloca-se como um substituto do professor (digo que uma pessoa da função própria como se segue) a aquisição de licença parental. Estabeleço-me dependendo do período de licença parental do professor do termo (até três anos). Nomeio-me como o pessoal de nomeação do temporário de uma licença da ausência em antes do parto, o depois do nascimento da pessoa de função própria, e pode adotar-se como um professor de termo fixo de um ponto a tempo substituído pela licença parental. Além disso, encurto o termo quando o período de licença parental da pessoa de função própria se encurta depois que se adotou como um professor de termo fixo.

Do período de registro a uma cédula de professor de termo fixo, posso tomar um exame vestibular do candidato de adoção de professor teste de seleção. Quando o passo, adota-se como professor de escola pública de Yokohama-shi.

Como publica a situação de execução durante cinco anos passados «na informação sobre exame passada», por favor refira-se a ela.

Torna-se o sistema de registro. Por mais detalhes, por favor confirme a página sobre «o pessoal de nomeação, um professor de meio período do temporário».