Data de atualização última 31 de outubro de 2024
É o texto daqui.
Formação profissional
Com formação profissional «educação de Yokohama feito com um»
Cada um as crianças têm a confiança a um, e «a educação feita com um» é educação para criar a criança que contribuindo ainda para a cidade natal Yokohama que está consciente do próprio papel na sociedade e o grupo no futuro, pode ter um sonho e esperança, um objetivo.
- A vários lugares da indústria (PDF: 3,298 KBS)
- A casa, uma área, pessoas preocupadas com escola (PDF: 2,736 KBS)
- Educação «de programa promocional de formação profissional de Yokohama-shi feita com um» (escola) (PDF: 455 KBS)
Reunião de suporte de formação profissional local
No Ministério de educação Yokohama-shi, recebo a confiança de Ministério da educação, Cultura, Esportes, Ciência e tecnologia e fundo «a reunião de suporte de formação profissional de área de Yokohama-shi». Sobre, «oh, os adultos do Yokohama que apoia a criação disto ele que um é verdade», repito a discussão seriamente quente.
- Conteúdos de atividade (ligo-me a outra página) de 2015
Transporto-o fora de 2016! «Oh, projeto de companhia (concurso de empresário) no futuro de crianças verdadeiro»
Este projeto destina-se que promovo a formação profissional «criação de um educação» que parece ser Yokohama por meio de uma aproximação que do lado de fora de motores cooperam com uma escola e resolvem um problema social mais.
- Aperte o material de lançamento
[11 escolas participantes reúnem e anunciam o estado de um processo de aprendizagem e a aproximação]
Isto é um projeto de companhia do futuro de crianças verdadeiro aprendizagem de apresentação
Desde o dia 11 de fevereiro de 2017 (solo, celebração) 12h30
Em informação Yokohama Centro Cultural (Naka-ku Nihon Univ. Rua 11)
http://www.idec.or.jp/shisetsu/jouhou/access.php (o sítio exterior)
[Falo com vários lugares e cidadão toda de três escola (planejada), organizações de cooperação sobre um projeto]
Entrada de crianças de Yokohama Exposição (apresentação de resultado)
Desde a quarta-feira, 29 de março de 2017 13h00
Em ANNIVERSAIRE INC. Minato Mirai Yokohama (2-1-4, Shinkou, Naka-ku)
«Oh, um projeto de companhia do futuro de crianças verdadeiro (concurso de empresário) aprendizagem de apresentação» mantém-se!
No dia 11 de fevereiro (solo, celebração), «um projeto de companhia do futuro de crianças verdadeiro (concurso de empresário) aprendizagem de apresentação» se manteve na informação de Yokohama o Centro Cultural. 11 escolas de cidade de Yokohama (duas uma Escola secundária de Escola secundária Júnior de escola de escola elementar escolas de suporte especiais) reuniram-se e anunciado cada processo de aprendizagem entre crianças naquele dia.
[o motor que o fazia cooperar com uma escola de anúncio]
Izumino Elementary School/AOKI Holdings
Urashima School/Mikawa-machi Elementar, escritório de Yamagata, JA Shonai たがわ
Ooka Escola Elementar / ロケッコ, Comitê promocional de mapa escrito à mão
Kasama jardinagem de paisagem School/Ishii Elementar
Castelo - vá F. Marinos School/Yokohama Elementar
Sugita Elementary School/ANDO Corporation, D torr entretenimento de música
Nishigaoka School/FANCL elementar
Escola secundária de Nakagawanishi Jr/James fundação de Dyson
Yokohama escola secundária comercial/Maruka, FANCL
A Xerox de escola/Fuji de suporte especial promoveu a tecnologia como Escola secundária de Hinochuuo
Associação de promoção, リゾートベーカリーラニパン feito com a floresta de Wakabadai suporte especial school/NPO onda humana legal
[estado do dia]
[impressão de pessoas visitadas]
○Impressionei-me muito, e eu mesmo estudou, também.
Em particular,
・O ponto que o estoque permaneceu e pensou em vendedores desesperadamente,
・O ponto que notou a importância da confiança no negócio,
・O ponto que pensei a levar ao aumento de imagem do fornecedor (Mikawa-machi),
・O ponto que pensava além disso à continuidade,
Trabalhou na aprendizagem seriamente, e transmitiu-se para ter-se preparado para o anúncio.
Voltei à intenção original e fiz-me para pensar que tipo de coisa o negócio foi.
○Não me fiz para fazê-lo, e sentiu-se, e o estado que ficou em frente de um projeto ativamente, sendo um prazer foi fantástico. Movi-me.
○Dominei-me na gravidade da aproximação de crianças.
Como não tive uma ideia em absoluto que como continuar a trabalhar que tipo de conteúdos de aproximação foi foi, impressionei-me por tudo o que.
[aperte o material de lançamento]
Quarta-feira, 29 de março de 2017 «entrada de crianças de Yokohama Exposição» propriedade!
Executo um lugar que pensa lá em ser ele nos adultos, «a entrada de crianças de Yokohama Exposição 2017» para apoiar a educação fez com um de crianças de Yokohama com a área inteira. Anseio pela participação de muitas pessoas.
■■A aplicação a isto■■
http://www.hamakko-antre.com/wp/ (o sítio exterior)
[a data e tempo] Quarta-feira, 29 de março de 2017 13:00-16:00 (partida de escrivaninha de recepção 12h30)
[local] ANNIVERSAIRE INC Minato Mirai Yokohama
[programa]
●Uma discussão de lista «como realmente o criam? «Poder» de viver da criança»
≪Palestrante≫
Kosuke Fujita (universidade de professor de área de pedagogia de sistema de ser humano de Tsukuba)
Kimihiko Shiratori (ダッドウェイ presidente)
Keiko Koda (diretor de representante de AsMama)
Yasuhiro Hato (embaixador de Yokohama F. Marinos)
●Isto é apresentação com a escola de representante de participação de projeto de companhia do futuro de crianças verdadeira
Izumino Elementary School/AOKI Holdings
Urashima School/Mikawa-machi Elementar, escritório de Yamagata, JA Shonai たがわ
Ooka Escola Elementar / ロケッコ, Comitê promocional de mapa escrito à mão
Kasama jardinagem de paisagem School/Ishii Elementar
Castelo - vá F. Marinos School/Yokohama Elementar
Sugita Elementary School/ANDO Corporation, D torr entretenimento de música
Associação de promoção, リゾートベーカリーラニパン feito com a floresta de Wakabadai suporte especial school/NPO onda humana legal
●Isto é a exposição de lista de aproximação de 27 participação de projeto de companhia do futuro de crianças verdadeira
[sobre entrada de crianças de Yokohama Exposição]
Secundário até 2016, «o segundo executa um projeto de companhia do futuro de crianças verdadeiro»!
A escola e os motores exteriores como companhias cooperaram e executaram a formação profissional «criação de um educação» que um estudante de crianças foi independente pelos problemas como companhias e pareceu ser Yokohama por um pensamento, uma aproximação de resolver para fins do que promoveu mais pela primeira vez em Yokohama-shi em 2016; «oh, execute um projeto de companhia em 2017 no futuro de crianças verdadeiro».
Nome de escola (a ala de posição) | Companhias de cooperação | Aproxime conteúdos | |
---|---|---|---|
1 | Shiota escola elementar (Tsurumi-ku) | Pessoa com uns esportes de inabilidade Centro Cultural Yokohama ラポール | Aproxime-se sobre a promoção da pessoa com uns esportes de inabilidade |
Shiota escola elementar (Tsurumi-ku) | ・A ABC Japão | Aproxime ao montão o sistema do eleitorado de Tsurumi 90o aniversário | |
2 | Abaixe escola elementar Nodani (Tsurumi-ku) | ・Uniforme escolar de espargânio de príncipe | Trabalho no desenvolvimento de produtos, iluminação de segurança rodoviária |
3 | Urashima escola elementar (Kanagawa-ku) | Mikawa-machi, associação de turista de Yamagata | Venda de produtos de fazenda, campanha comercial |
4 | Estante de garganta escola elementar (Kanagawa-ku) | 株式会社協進印刷 | Aproxime-se para a ativação de alameda |
5 | Kougaya escola elementar (Kanagawa-ku) | Cerveja de Yokohama | Desenvolvimento de produtos |
6 | Shirohata escola elementar (Kanagawa-ku) | ・Hakuraku guardam a sociedade | Aproxime-se para a ativação de alameda |
7 | Ippommatsu escola elementar (Nishi-ku) | Corporação de NPO Kanagawa 311 | Aproxime-se sobre a prevenção de desastre |
8 | Asamadai escola elementar (Nishi-ku) | ・Loja de Maruni | Desenvolvimento de produtos e venda |
9 | Tobe escola elementar (Nishi-ku) | ・Corporação de OKAMURA | Aproxime-se de thinnings de reutilização |
10 | Ooka escola elementar (Minami-ku) | DeNA Co., Ltd. | Aproxime-se para a ativação regional |
11 | Apresse-se escola elementar (Minami-ku) | Macarrão de Marugame que faz | Desenvolvimento de produtos |
12 | Kamiooka escola elementar (Konan-ku) | ・Associação de vizinhança de aliança de Kamiooka | Aproxime-se para a ativação regional |
Kamiooka escola elementar (Konan-ku) | O estúdio de música de Eddie | Aproxime-se para a ativação regional | |
Kamiooka escola elementar (Konan-ku) | Estúdio de vidro manchado | Aproxime-se para fazer uma escola amada na área | |
13 | Aldeia de さわの Escola Elementar (Isogo-ku) | Corporação de ANDO | Aproxime-se para fazer uma escola amada na área |
14 | Shiomidai escola elementar (Isogo-ku) | Sabão de Tamanohada | Aproxime-se para celebrar o sistema do eleitorado de Isogo 90o aniversário |
Shiomidai escola elementar (Isogo-ku) | Corporação de público de circulação de recursos de Yokohama-shi | Aproxime-se para celebrar o sistema do eleitorado de Isogo 90o aniversário | |
Shiomidai escola elementar (Isogo-ku) | ・Yokohama-shi reciclagem de associação cooperativa de negócios | Aproxime-se para celebrar o sistema do eleitorado de Isogo 90o aniversário | |
Shiomidai escola elementar (Isogo-ku) | Corporação de NPO o quarto escuro internacional | Aproxime-se para celebrar o sistema do eleitorado de Isogo 90o aniversário | |
15 | Sugita escola elementar (Isogo-ku) | ・Corporação de ANDO | Aproxime-se para a ativação regional |
16 | Takigashira escola elementar (Isogo-ku) | ・Edifício de preservação de carro elétrico | Aproxime-se para dar publicidade ao edifício de preservação de carro elétrico |
17 | Nokendai escola elementar (Kanazawa-ku) | Impressão de Okawa | Aproxime-se sobre o desenho universal |
Nokendai escola elementar (Kanazawa-ku) | ・EBARA Foods Industry Inc. | Desenvolvimento de produtos | |
18 | Florestas de parte Escola Elementar (Kohoku-ku) | ・A estação de circulação de recursos escritório de Kohoku | Aproxime-se para fazer o composto |
19 | Castelo - vá escola elementar (Kohoku-ku) | Yokohama F. Marinos | Aproxime-se para tornar-se o clube amado na área |
20 | Minamiyamada escola elementar (Tsuzuki-ku) | Assento de espantalho de companhia teatral | Aproxime-se sobre a expressão |
21 | Árvore divisional escola elementar (Totsuka-ku) | Assento de aparência de Yokohama | Aproxime-se sobre a expressão |
22 | Iijima escola elementar (Sakae-ku) | Jardinagem de paisagem de Ishii | Aproxime-se para fazer uma escola amada na área |
23 | Hongo escola elementar (Sakae-ku) | Jardinagem de paisagem de Ishii | Aproxime-se para fazer uma escola amada na área |
24 | Izumino escola elementar (Izumi-ku) | Cozinha de tripas | Desenvolvimento de produtos e vendas |
25 | Nishigaoka escola elementar (Izumi-ku) | D torr entretenimento de música | Aproxime-se para dar publicidade à escola e Izumi-ku |
26 | Escola secundária de Nakagawanishi Jr (Tsuzuki-ku) | ・Fundação de paz mundial (Worldpeacegame.org) | Aproxime-se sobre a paz |
27 | Escolas de suporte especiais como Escola secundária de Hinochuuo (Konan-ku) | negociante de mobília de consulta de gavetas | Aproxime-se sobre o produto do madeiramento |
[aprendizagem de apresentação]
13 de 27 escolas participantes (monumento apresentado ao Trono escola de coloração amarela) acima mencionado reúnem-se, e uma criança anuncia o estado de um processo de aprendizagem e a aproximação.
・A data e tempo: Sábado, 10 de fevereiro de 2018 das 9h30 às 12h30 (uma escrivaninha de recepção: às 9h00...)
・Um lugar: Informação de Yokohama Centro Cultural (Naka-ku Nihon Univ. Rua 11)
[... Entrada de crianças de Yokohama discussão de Exposição... (nome tentativo) quanto à cooperação de uma área, a companhia como uma escola]
As pessoas da organização de cooperação falam com uma escola de participação (professor) sobre este projeto. (plano)
・A data e tempo: Sábado, 10 de fevereiro de 2018 das 14h00 às 17h00 (escrivaninha de recepção 13h30...)
Entrada de crianças forma aplicada de Exposição
http://www.hamakko-antre.com/wp/hamakko_antre_form/ (o sítio exterior)
・ Lugar : Informação de Yokohama Centro Cultural (Naka-ku Nihon Univ. Rua 11)
Aperte o material de lançamento
Coleção de conexões
- Uma formação profissional (Ministério da educação, Cultura, Esportes, Ciência e tecnologia) (o sítio exterior)
- Coleção de estudo de materiais «de formação profissional», relatório, guia [versão de 2012] (o Instituto Nacional de Pesquisa de política Educativa) (o sítio exterior)
- Para apoiar o crescimento da formação profissional apoiam o guia de viagem - crianças melhor;... (Ministério de Economia, Comércio e Indústria) (o sítio exterior)
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